Compte-rendu du Conseil d’école du jeudi 3 décembre 2009
Ouverture du Conseil d’école à 18h45
Présents :
Equipe enseignante: L’équipe enseignante ou éducative de l’école élémentaire
Mairie : Mme ODIN (Adjointe aux Affaires Scolaires) Mme SCHEUBEL
DDEN : Mme DELAY et Mme RADIX
Parents d’élèves : Les parents d’élèves élus APIB et FCPE
Ouverture du Conseil d’école à 18h45
- Présentation des différents membres du Conseil d’école 2009/2010.
- Résultats des élections de parents du 16 octobre 2009 :
- 618 inscrits, 292 votants
- 9 blancs ou nuls, 283 suffrages exprimés
- résultats : 155 voix pour FCPE : 9 sièges
128 voix pour APIB : 7 sièges
- Approbation du compte-rendu de juin 2009 : le compte-rendu est approuvé à l’unanimité.
- 1) Bilan rentrée 2009/2010
* Les élèves : Au 3 septembre : 396 élèves inscrits pour 15 classes. La mesure de carte scolaire qui avait impliqué une fermeture a été retirée. La seizième classe a pu être à nouveau opérationnelle avec la nomination le 10 septembre de Mlle YVOREL.
Au 3 décembre : 392 élèves sont inscrits à l’école (répartis ainsi : 75 CP, 64 CE1, 76 CE2, 73 CM1, 104 CM2). Les effectifs sont en baisse. Cette baisse devrait se confirmer en 2009/2010, et impliquer une mesure de carte scolaire.
* L’équipe enseignante : 22 enseignants, dont 11 à temps partiels.
*Les postes EVS et AVSi: Mme Gaëlle CONSTANTIN occupe depuis le 1er septembre le poste Emploi Vie Scolaire administratif : elle assure le secrétariat, l’accueil, et apporte une aide importante à la gestion de l’école. Mme Sandrine VERICEL travaille sur un contrat Emploi Vie Scolaire en accompagnement d’une élève, Mme Sylvie VENET est Auxiliaire de Vie Scolaire à l’lntégration et accompagne deux élèves dans leur année scolaire.
* Les intervenants extérieurs : Ils restent inchangés : Olivier ARNOUX (musique), Lionel CHARRET(EPS), ainsi que Cristiano BASSO (italien).
* Le RASED : l’équipe en place en 2008/2009 est modifiée: Pascale CHAUVE (Maître G) est nommée sur d’autres fonctions, Mme Yolaine GIVRY-DUBUS (Psychologue Scolaire), précise que 4 postes en RASED demeurent sur le secteur avec trois antennes : Brindas, Craponne, Sainte-Foy l’Argentière. Le réseau d’aide intervient dans l’école sur la demande des enseignants, ou des familles. Le besoin de faire appel au RASED est souligné.
* Le règlement : le règlement de l’école est soumis à la validation des membres du conseil. Il est adopté à l’unanimité pour l’année 2009/2010.
* Les locaux : pas de modification : 11 classes dans le bâtiment principal, 2 classes de CE1 dans l’ancienne maternelle, 3 classes de CP dans l’annexe, rue du Vieux Bourg. La garderie du matin et du soir fonctionne dans une salle de classe libre dans le bâtiment principal, et le local de santé scolaire permet au Médecin Scolaire : Mme LALANNE de procéder aux bilans médicaux, et aux rencontres avec les familles. Les enseignantes de CP expriment leur souhait de rejoindre les autres classes si deux fermetures devenaient effectives. Les enseignantes dont les classes fonctionnent dans le bâtiment de l’Ancienne Maternelle signalent une gêne sonore à certains moments de la journée (récréations des grandes sections, temps d’aide personnalisée)
- 2) Projet d’école, projets de classes, sorties scolaires
Le projet d’école a été validé en mai 2008. Il porte sur la période 2008 – 2012 et est développé essentiellement autour de l’amélioration du langage oral et écrit et de la vie collective. Le programme annuel d’actions développé s’articule cette année autour du parcours des élèves à personnaliser, à adapter (multiplication de situations langagières nouvelles, diversification des situations de communication…) et de la découverte du monde (vivre ensemble en prenant appui sur des projets concrets développant la concentration, l’attention, l’écoute)
La classe de Mme JEANJEAN est engagée sur une action pédagogique annuelle, artistique et culturelle, en partenariat avec un auteur proposé par la Villa Gillet dans le cadre des assises internationales du roman.
Plusieurs sorties culturelles concernant des spectacles ont eu lieu depuis le début de l’année, aidées financièrement par les subventions de la commune :
Inter’val d’automne (animations musicales):
Les cors du Conservatoire Supérieur de Lyon le 14 septembre: 3 classes.
Samara, flûte de Pan, flûte des Andes et percussions: 6 classes.
Théâtre Tête d’Or : La Petite Sirène le 16 novembre pour 4 classes. Les 12 autres classes assisteront au même spectacle le 18 janvier 2010.
Les quatre classes de CP et CP/CE1 se sont rendus à Rontalon les 23 et 27 Novembre pour visiter le musée des miniatures de l’agriculture, et prévoient une visite au musée Guignol, ainsi qu’à la chocolaterie.
Huit classes vont engager un travail sur l’environnement : le traitement de l’eau sera abordé de manière différente selon les niveaux et occasionnera des visites sur le terrain
Trois classes travaillent maintenant sur un projet commun de classes transplantées :
Mme RIVIERE (CM1), Mlle YVOREL (CM2) et Mr GALLIGANI (CE2): séjour scolaire du 1er au 5 mars dans la Loire (APINAC). Les familles sont actuellement informées des modalités d’organisation. Les parents peuvent prendre contact auprès du Service Social de la Mairie, en cas de difficultés financières. La coopérative de l’école participera au financement des classes transplantées, grâce aux actions fructueuses des bénévoles qui travaillent au sein de l’Amicale Laïque, et qui sont remerciés pour leur dévouement.
Langues vivantes
A la rentrée 2008, une circulaire académique a codifié l’organisation des langues étrangères, qui doivent être dispensées à l’école élémentaire : du CE1 au CM2, les élèves doivent désormais pratiquer une seule langue vivante, en tenant compte des ressources de l’école et de la continuité au collège.
L’organisation est donc la suivante en 2009/2010:
CE1 : anglais
CE2 : anglais
CM1 : anglais
CM2 : anglais et italien pour les 4 classes.
Une harmonisation avec le Collège est demandée par les Parents, afin d’éviter des problèmes de sélection d’élèves au niveau des classes bi-langues. Si la langue anglaise devient la seule langue étudiée à l’école, il est demandé de ne pas voir les élèves de Brindas écartés des classes à option bi-langue.
Aide personnalisée
Il s’agit d’une aide mise en place par l’Education Nationale pour les enfants qui ont des difficultés, sur un temps précis et défini en accord avec les familles. Les enfants concernés sont pris en charge en dehors des heures de classe par groupes de 2 à 6 élèves.
Parallèlement, mais ne relevant pas de l’Education Nationale, une aide aux devoirs hors-temps scolaire est reconduite cette année. Créée l’année dernière par des bénévoles au sein de l’Amicale Laïque, elle a pris le relais du soutien scolaire existant antérieurement, non poursuivi suite à la mise en place de l’aide personnalisée.
La grippe A/H1N1
Des consignes académiques ont été données dans les écoles : transmission quotidienne à l’Inspection du nombre de cas signalés, et du pourcentage des absences. Des consignes sanitaires ont également été transmises à toutes les familles par le biais du cahier de correspondance portant sur les conseils d’hygiène, les délais de retour en classe et la vaccination, et sont redonnées à chaque élève dont les parents sont appelés pour une suspicion de symptômes grippaux. Aucune vaccination n’est effectuée dans les écoles maternelles et élémentaires.
Travaux et hygiène
Un exercice d’évacuation incendie a eu lieu mardi 24 novembre après-midi pour toutes les classes. Une classe était en sport et n’a pu faire l’exercice, les élèves de deux classes (Annexe du Vieux Bourg et Ancienne Maternelle) ont suivi l’exercice dans le bâtiment principal. Les délais d’évacuation sont corrects, mais ont été légèrement plus longs que l’année dernière. Un autre exercice devrait donc être effectué.
Travaux et entretien:
Les Services Techniques et les Services d’entretien sont remerciés pour leurs interventions sur les divers signalements opérés dans l’école.
Les essuie-mains lavables ont été retirés et remplacés par 17 sèche-mains dans les écoles sur les emplacements présentant les plus grandes nécessités ou des distributeurs de feuillets papier sur les autres emplacements (dont l’Annexe du Vieux Bourg sur la demande des enseignantes). Un remplacement de stores usagés a été engagé, et celui des filets et protège-panneaux est prévu.
Temps périscolaires :
* accueil matinal de 7h15 à 8h20
* restaurant scolaire : entre 11h30 et 13h20 : 6 services se succèdent chaque jour, en respectant une rotation des classes à chaque retour de vacances scolaires
* études du soir : de 16h30 à 17h30. La sortie de l’étude se fait tous les soirs vers la garderie, ce qui a permis de supprimer les déplacements et l’attente à l’intérieur du bâtiment à la fin du temps d’étude, peu conformes aux exigences de sécurité
* garderie du soir : elle fonctionne de 17h30 à 18h30 pour les élèves de l’école élémentaire.
Un rappel des systèmes de gestion des fiches d’inscription est effectué par Mme SCHEUBEL. Le nouveau dispositif Arpège-Concerto pour les inscriptions à la garderie, au restaurant scolaire et à l’étude a été mis en place à la rentrée de septembre. Il s’accompagne maintenant d’une possibilité d’inscription informatisée pour les familles. Le service scolaire accueille également les familles aux horaires de permanence. Le paiement en ligne est désormais possible sur adhésion, entraînant la suppression de l’envoi courrier des factures. Les parents sont invités à bien respecter les modalités des inscriptions et des modifications d’enregistrement qui leur ont été transmises.
Utilisation des locaux hors-temps scolaire
Pour chaque utilisation des bâtiments hors-temps scolaire, une convention est nécessaire pour les activités non organisées par l’Education Nationale ou la commune. Des conventions ont donc été rédigées pour les séances d’anglais, d’aide aux devoirs et d’Objectif Terre. Des contrats d’assurance ont été souscrits pour couvrir chacune de ces activités. La demande de reconduire les contrats venant à échéance le 31 décembre est effectuée auprès des organisateurs concernés.
Bilan coopérative scolaire
Le solde de la coopérative au 1er septembre 2009 est de 10957,83€.
En 2008/2009, quatre classes vertes ont pu être aidées à hauteur de 4995€. par le biais de la coopérative L’école a ainsi reporté sur ces classes transplantées l’intégralité des bénéfices (4649,46€) recueillis par la Commission Actions écoles sur les diverses manifestations qu’elle avait organisées dans l’année. La somme de 500€ attribuée à l’école par la FCPE a été également employée intégralement pour les sorties scolaires (classes vertes et sorties culturelles). La subvention de la commune de 3483€, et les bénéfices des ventes réalisées par l’école ont permis de réduire le coût des sorties culturelles de dix euros par élève en moyenne.
Associations de parents d’élèves et Commission actions écoles
L’école tient à remercier la Commission Actions école et les associations de parents d’élèves APIB et FCPE pour les aides apportées en continu dans l’année scolaire. Mme DELAY et Mme GUERIN présentent les manifestations réalisées ou programmées. L’équipe enseignante est sollicitée pour présenter les associations de parents d’élèves, ainsi que la Commission Actions écoles lors des réunions de rentrée. Nous encourageons d’autre part les familles à consulter le site de l’école pour plus d’informations sur les différentes actions et le rôle des associations au niveau de l’école :
http://ecole-brindas.laclasse.com
Pour la FCPE : Mme BERNE
Pour l’APIB : Mme RIVORY
Pour l’école : La Directrice : Mme RIGOUDY